Príncipe E.

¡Buenos días peques! Terminamos la semana conociendo al último miembro de la familia real: el príncipe E. Es muy travieso y siempre está despistado. ¿Queréis conocer su historia?

Como el resto de su familia, ha perdido su color. ¡Seguro que lo dejáis precioso!

 

¿Podéis decirme alguna palabra que empiece por la letra E? Pensad un poquito, ¡hay un montón!

 

¿Cómo se hace la letra E? ¿Sabéis? ¡Vamos a descubrirlo!

 

Ahora vamos a cantar su canción. 

 

¡Ya está! Ya conocemos a todos los miembros de la familia real: el rey U, la reina A, la princesa I, la princesa O y el príncipe E. ¡Qué bien!

 

La princesa O

Buenos días, Coronahéroes. Iniciamos una semana más, ya queda poquito para que el curso termine, pero nosotros continuamos en nuestra aventura del saber.

Hoy recibimos la visita de otra princesa de la familia real, la princesa O. ¡Vamos a conocer su historia!

¡Oh! La princesa O ha perdido su color, ¿la pintamos?

 Como al resto de miembros de la familia real, a la princesa O le encanta cantar y bailar. Esta es su canción.

Existen muchas palabras que empiezan por la letra O. Seguro que si miráis a vuestro alrededor hay un montón. ¿Podéis decirme alguna?

¿Aprendemos a escribir la letra O? Mon el dragón nos enseña cómo se hace.

La princesa I

Continuamos nuestra aventura con las vocales. Ya conocemos al rey U y la reina A y hoy investigaremos sobre la princesa I. Comenzaremos escuchando su historia.

Pobre princesa I. Siempre está llorando. Creo que está triste porque ha perdido su color, ¿la ayudamos?

Cada una de las vocales tiene una canción. Aquí os dejo la de la princesa I.

Mirad a vuestro alrededor. ¿Veis algún objeto que empiece por la letra I?

 ¿Aprendemos a hacer la letra I? Primero hacemos el cuerpo, la cabeza y por último los pies.

Como cada miércoles, toca ponernos el chándal y hacer nuestra sesión de psicomotricidad. Ya sabéis qué tenemos que hacer para empezar. ¡Bailar!

Sé cuánto os gusta bailar y cantar. Por eso hoy haremos una sesión de psicomotricidad basada en canciones. Os recomiendo que primero veáis cada vídeo y después bailéis siguiendo las indicaciones. ¡A mover el esqueleto!

Recibimos la visita de la reina A

Hoy nos visita otro personaje de la familia real, ¡la reina A! ¡Atentos!

¡Oh, no! La reina A ha perdido sus colores. ¿Le ayudamos? Pintadla muy bonita.

A la Reina A le encanta bailar. Escuchad su canción.

¿Aprendemos cómo se hace la letra A? ¡Allá vamos! Subimos la montañita, bajamos la montañita y cerramos la puerta.

Ahora ¡comenzamos nuestra sesión de psicomotricidad! Como siempre, empezamos moviendo el cuerpo. ¡A bailar!

Hoy vamos a llenar la casa de globos. Os propongo diferentes actividades para que paseis un buen rato en familia. ¡A jugar!

GOLPE AL GLOBO

Inflamos diferentes globos, uno por cada participante. Cuando los tengamos hinchados debemos golpear los globos y hacerlos "volar". Los globos no pueden caer al suelo y tampoco podemos cogerlos, siempre deben estar por el aire. Podemos poner música para que el juego sea más divertido. 

HOCKEY GLOBO

Con dos cestos de la ropa (también pueden ser papeleras o cajas) y unos pequeños bastones, una escoba de juguete o cualquier elemento con un mango largo y una base puede servirnos para jugar al hockey globo. Colocamos un cesto a modo de portería en cada extremo de la habitación. Ponemos todos los globos que tengamos en el centro, damos la señal de salida y corremos de un lado a otro mientras intentamos meter dentro de nuestro cesto todos los globos que podamos.

BODY BALLOON 

Para este juego solo necesitaremos un globo. Nos colocamos en círculo. Debemos pasarnos el globo golpeándolo con diferentes partes del cuerpo: cabeza, mano, rodilla, pie, barriga... 

Ahora, vamos a relajarnos. Nos tumbamos en el suelo, cerramos los ojos y escuchamos este vídeo siguiendo sus indicaciones.

Nos visita el rey U.

Hoy recibimos una fantástica visita. El rey U se cuela en nuestras casas y nos invita a pasar un agradable día con él. Empezaremos conociendo a este personaje. Con todos ustedes... ¡EL REY U!

¿Qué le ha pasado al rey U? ¡Ha perdido el color! Ayudémosle pintando sus trajes, la minúscula y la mayúscula.

Al rey U le encanta mover el esqueleto. ¿Nos aprendemos su canción?

Como todos los miércoles, para nuestra sesión de psicomotricidad, comenzaremos moviendo todo el cuerpo. ¡A bailar!

Hoy, combinaremos dos actividades que nos encantan: las manualidades y el juego. Os propongo diferentes actividades. Para realizarlas necesitaremos botellas vacías, pinturas, cinta adhesiva, pegamento y una pelota.

BOLOS LOCOS

Primero, debemos quitarle las etiquetas a las botellas. Una vez que las tenemos listas las pintamos de colores. Cuantas más botellas mejor. Podemos desarrollar nuestra creatividad al máximo y hacer diferentes diseños. También necesitaremos una pelota. Si no tenemos poder coger muchas hojas de papel de periódico, hacer una gran bola con ellas y poner cinta adhesiva alrededor. Ya tenemos todo listo. Colocamos las botellas en fila y tiramos la pelota rodando por el suelo. El que las tire todas, gana. 

CRIATURAS COMEBOLAS. 

Para este juego podemos utilizar botellas de diferentes tamaños. Si son garrafas mejor, será más fácil para los niños. Con ayuda de un adulto, recortaremos una "boca" que protegeremos con cinta adhesiva para no cortarnos. Cuanto más grande hagamos la boca, más fácil será la actividad para los niños. Podemos decorar las botellas y convertirlas en bichos o monstruos comebolas. Para ello solamente debemos colocar unos ojos y pintar los bordes de la boca. Cuando las tengamos preparadas, nos colocaremos a cierta distancia y tiraremos, por ejemplo, tapones intentando encestarlas.

ATRAPA AL VUELO. 

Cortaremos la botella más o menos por la mitad y nos quedamos con la parte del tapón. Podemos decorar las botellas con pintura. En el tapón de otra botella, con ayuda de un adulto, hacemos un agujerito para introducir un cordón asegurándolo por la parte de adentro con un nudito. Medimos el largo de la cuerda dando una vuelta completa alrededor de la botella, esta será la medida exacta para que funcione cuando juguemos. Inserta la punta de la cuerda en el tapón de la botella y asegúrala como la otra. Ahora a jugar con elcapirucho. El juego consiste en encestar la bolita en el capirucho. ¡Que te diviertas!