Comenzamos el segundo cuaderno de nuestro amigo Oso, que lleva por título "Voy a la granja".
Haremos un nuevo repaso de los colores acompañados de los personajes de la Granja de Zenón.
¿Recordamos nuestra canción de los colores?
Ficha nº 2: Colores.
- Identificamos los colores que hay en la ficha. - Pegamos cada cuenco de las pegatinas junto a la mancha de su mismo color. - Pintamos las manchas del color correspondiente.
Hoy haremos un repaso por el mundo de los colores. ¿Me acompañáis!
Iniciaremos nuestro viaje con un vídeo en el que Mon el dragón nos recordará los colores.
En este cartel podemos reconocer los colores. ¿Cuál es el naranja? ¿Y el blanco? ¿Puedes ir señalando y decir cuál es cada uno?
Ya recordamos todos los colores. Practiquemos con estas fichas. Escoge la que más te guste.
¿Y si jugamos al bingo de los colores? Debemos meter las imágenes en una bolsa. Iremos sacándolas y si en nuestra tarjeta aparece el color, debemos marcarlo. Gana el que haya marcado todos los colores de su tarjeta. ¡A jugar!
Seguimos jugando, pero ahora con juegos digitales.
Qué bonitos todos los colores. A mí me encantan todos, pero... ¿cuál es tu color favorito?
En nuestra sesión de psicomotricidad de hoy, practicaremos los saltos. Como siempre, comenzamos con un baile de calentamiento. ¿Preparados?
¡Muy bien! Ahora necesitaremos unas bolsas, cuanto más grandes mejor. Debemos meternos dentro de ellas para hacer una ¡carrera de sacos! Marcaremos un recorrido, que haremos saltando dentro de las bolsas. ¡El primero que llegue gana!
Buenos días, peques. ¿Qué os parece si celebramos una fiesta?
¡La fiesta del color verde!
Primero, reflexionemos sobre qué cosas conocemos que sean de color verde. Nuestros papis, mamis o hermanos/as nos pueden ayudar anotando en un papel lo que vayamos diciendo. Después, nosotros podemos dibujarlas y colorearlas.
Continuaremos cantando esta canción.Pero para ello, primero nos vestimos conropa de color verde.
En el libro del proyecto Quiero "Qué bonito es mi jardín", realizaremos la ficha nº 2: el color verde.
- Localizamos objetos de casa que sean de color verde.
- ¿De qué color son los elementos que aparecen en la ficha?
- ¿Qué lleva Oso en la boca?
- Creamos color verde, mezclando pintura azul y pintura amarilla y pintamos la mancha de la ficha.
¡Ya es hora de comer! ¿Nos comemos el color verde? Añadiremos alimentos de color verde en nuestro plato. Abrid la nevera y la despensa a ver qué encontramos: pimiento verde, lechuga, espinacas, manzana, brócoli... Mmm ¡qué rico! Pero cuidado, porque hay algunos alimentos que tienen sorpresa, pueden ser de color verde por fuera, pero por dentro ser de otro color, o al revés. ¿Adivináis cuáles son?
Y ahora, ¡un examen! ¿Conocéis a algún personaje de cuento que sea de color verde? ¡Muy bien! El monstruo de colorescuando está en calma se vuelve de color verde. Vamos a pintarlo, esta vez empleando la técnica del puntillismo. Podemos hacerlo con un rotulador verde para que los puntitos sean más pequeñitos o con un pincel y témpera verde para que los puntos sean más grandes. Deberá quedar como la imagen, pero de color verde.
Nos hemos vuelto loc@s y hemos puesto las mesas patas arriba. En ellas hemos colocado papel film y lo hemos utilizado como si fuesen lienzos para dar rienda suelta a nuestra creatividad. ¡Adelante artistas! Lo habéis hecho genial, estoy muy orgullosa.
La paz debería ser algo que trabajásemos todos los días, por ello, para recordarlo hemos celebrado el Dia de la Paz y No Violencia. Hemos investigado sobre qué significa la palabra PAZ, cómo nos gustaría vivir de forma pacífica, cómo resolver nuestros conflictos...
Además, participamos en el proyecto VIVA LAS MANOS DE COLORES, junto con muchos otros coles de España, para sí contagiarnos de valores como el respeto, la solidaridad, igualdad, empatía... Y para no olvidarnos nunca de que la paz debe reinar en nuestra clase, hemos decorado nuestra puerta con diferentes carteles y fotos que reflejan lo mucho que nos queremos.
Somos un colegio plurilingüe concertado con una oferta educativa totalmente gratuita que abarca desde el primer curso del 2º ciclo de educación infantil (3 años) hasta 4º de la ESO.
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