jueves, 30 de abril de 2020

Feliz día a todas las supermamis

Chic@s, este domingo es un día muy especial. ¡Es el día de todas las mamis! Sabemos que ellas hacen cosas muy bonitas por nosotros: nos cuidan, nos leen cuentos, bailan y juegan con nosotros y nos quieren un montón. ¿Qué os parece si lo celebramos de una manera muy especial?
Podemos prepararle el desayuno y llevárselo a la cama, para que mami empiece el día con una súpersonrisa. Además, podemos acompañarla y desayunar con ella. Prepararemos su desayuno favorito: café, infusión, colacao, tostadas, galletas, fruta, cereales... ¡Hay un montón de opciones!
Continuamos el día preparando una sorpresa para mami. Necesitaremos folios y témperas. ¡Manos a la obra artistas!
¿Hacemos un postre? Los brownie son un dulce de chocolate que suele gustar a todos. Un día es un día... Mmmm ¡qué rico!
https://www.conmishijos.com/actividades-para-ninos/recetas/receta-de-brownie-para-ninos-postre-clasico-facil/
Después de comer podemos hacer un taller de pulseras para toda la familia. Hay un montón de ideas: con hilo, goma eva, con macarrones, botones... Derrochad creatividad y diseñad las vuestras.

Ya lo saben, pero para demostrarles lo mucho que las queremos vamos a hacerles un dibujo. Podeis escoger el que más os guste.
Y después de un día tan especial, nos vamos a la cama con esta superaventura.
Gracias a todas las mamis por salvarnos con sus abrazos cuando tenemos miedo, por desearnos felices sueños con sus besos de buenas noches, gracias también por hacer de nosotros niños y niñas increíbles que se van a comer el mundo. Gracias por querernos como lo hacéis. Nosotros también os queremos, hasta el infinito y más allá.


miércoles, 29 de abril de 2020

Feliz cumpleaños, Thiago

Muchísimas felicidades a nuestro compañero Thiago Alejandro, que hoy está de cumpleaños. Nos encantaría poder celebrarlo contigo, pero desde nuestras casas te enviamos un superabrazo y un millón de besos. Esperamos que pases un muy feliz día. ¡Te queremos!

Bienvenidos al país de las letras

Nuestros amigos, el señor Estudioso y TocToc nos invitan a entrar al país de las letras. ¿Los acompañamos? Con ellos viviremos grandes aventuras conociendo cada una de las letras. Hoy nos proponen entrar en contacto con las vocales mediante el siguiente juego. ¡A disfrutar!
https://deck.toys/yolandatestclass2376

Además, Oso quiere que conozcamos la historia de Garbancito. Podéis encontrarla en el material del tercer trimestre del proyecto Quiero. 
https://es.santillanago.com/es/archivos/archivos/ESBP000003209/archivos/5b24fb23aeceb.pdf
Ficha nº 9:
- Imitamos algunos sonidos que sugiere el cuento: ¿cómo sonará la tormenta?, ¿y la lluvia?, ¿cómo hace el buey?, ¿cómo será la voz de garbancito?
- Describimos las imágenes de la ficha y de las pegatinas y explicamos lo que ocurre en cada una de ellas. ¿Cuál aparece al inicio del cuento?, ¿cuál al final? 
- Pegamos las escenas que corresponden al inicio y al final del cuento de Garbancito.

martes, 28 de abril de 2020

¡Qué bonito es mi jardín!

¡Bienvenidos a la fiesta del número 3!
Vamos a trabajar con los números, en especial con el número 3.
Empezamos colocando el número 3 en nuestra manito, como en la imagen. Recordamos que hay diferentes maneras de hacerlo.
Continuamos con un vídeo sobre el protagonista de hoy, el número 3.


Ahora vamos a tocar el número 3. Aquí os propongo diferentes actividades para que juguemos con los números y las cantidades:
Con plastilina, debemos hacer un churrito y darle forma de número 3. Ahora, debemos hacer 3 bolitas de plasti y colocar cada una dentro de las casillas. Contamos cuántas tenemos y si corresponde con el número que estamos trabajando. 
 En unas hojas de papel escribimos los números del 1 al 3, cada número en una hoja diferente. Podemos hacerlo empleando la técnica que más nos guste: con lápiz, rotulador, pintura de dedos... Una vez que tenemos las tarjetas, colocaremos tantas pinzas de la ropa como nos indique el número. 

Ficha nº 6:
- Identificamos el número de la ficha. ¿Cómo se llama esta fruta? ¿Cuántas hay?
- Realizamos el número 3, primero con lápiz y después con color. 
- Coloreamos las peras.
- Reunimos objetos y formamos grupos de 3, verbalizando la cantidad en cada caso: tres lápices, tres pelotas, tres peines...

¿Recordáis qué forma geométrica tiene 3 lados? 
 ¡Muy bien! El triángulo. Contamos sus lados.

Ficha nº 7.
- Observamos la ficha e identificamos los elementos de las fotografías. Relacionamos su forma con el dibujo del triángulo.
- Contamos los triángulos que hay en las fichas.
- Repasamos los triángulos, primero con lápiz y después con rotulador. Coloreamos los triángulos.

lunes, 27 de abril de 2020

¡Qué bonito es mi jardín!

Comenzamos una nueva semana y lo haremos recordadon que a Cardio le encanta que mantengamos una dieta saludable. ¿Eso qué significa? Comer de todo: frutas, verduras, pescado, carne, lácteos, cerales... Sabemos que debemos hacerlo de manera equilibrada, evitando las chuches y los dulces. 
Nuestro amigo Oso, nos cuenta que los alimentos de origen vegetal son todos aquellos que crecen directamente de la tierra como las frutas, verduras, cereales, legumbres...


Ficha nº 4:
- Conversar sobre los alimentos que solemos consumir a lo largo del día. Debatir sobre cuáles son de origen vegetal y de dónde se obtiene cada uno.
- Abrir la nevera y buscar alimentos de origen vegetal.
- Observar la ficha e identificar los alimentos que aparecen: lechuga, manzana y tomate. Unir cada alimento con la planta de la que procede. 
- Colorear los alimentos del color que corresponde.

 Ficha nº 8:
- Buscar en folletos de supermercado alimentos de origen vegetal y nombrarlos.
- Dialogar con los niños sobre los platos que hay en la ficha y preguntarles si los han probado.
- Con un punzón picamos los alimentos o los recortamos con una tijera. Los pegamos en la tabla correspondiente para preparar la comida.
- Rodeamos el plato de comida que más nos gusta.

Terminamos el trabajo cantando esta canción.
 ¿Y si hoy preparamos un plato vegetal? Pizza vegetal, pasta con verduras, ensalada, Aquí os dejo algunas opciones.







viernes, 24 de abril de 2020

LEER ES PODER III

Buenos días Coronahéroes. Continuamos con nuestra particular celebración del Festival del libro. 
Hoy resaltamos el trabajo de nuestros compañeros de 5 años y de su profe Mª José, que son unos grandes superhéroes, tanto en el cole como en casa. Enhorabuena chic@s, ¡buen trabajo!
Además, los compañeros y compañeras de primaria nos muestran su proyecto sobre el superhéroe musical Beethoven. ¡Lo habéis hecho genial! ¡Felicidades a tod@s!
La teacher Mery también quiere participar en el festival y nos envía un supercuento que estoy segura de que os encantará. Thank you, Mery. We love you!
Y hasta aquí el VII Festival del libro. Gracias por acompañarnos y enhorabuena a todos los que han participado. ¡Formamos un gran equipo! Esperamos que lo hayáis disfrutado al máximo. 

Os pediré un último favor. Me gustaria saber cuáles son vuestros cuentos favoritos. ¿Podríais enviarme fotos leyendo? ¡Me encantará veros!





jueves, 23 de abril de 2020

LEER ES PODER II

Buenos días Coronahéroes. Hoy es el DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO quiero que conozcáis la leyenda de San Jordi, un héroe protector que venció al dragón y salvó a la princesa, convirtiéndose así en un símbolo del amor y de la victoria del bien sobre el mal. Es por esta leyenda que existe la tradición de regalar una flor y un libro a nuestros seres queridos este día, 23 de abril.
Continuamos en este segundo día de nuestro festival con las recomendaciones de unos cuentos que la profe Patricia quiere que conozcamos. Son historias protagonizadas por unos valientes superhéroes, unos niños que como vosotros tienen grandes superpoderes para conseguir un mundo mejor. ¡Gracias, Patricia! 
La profe de francés, Bea, también quiere recomendarnos el supercuento "Rox et Rouky", una historia de dos perritos que le encantaba cuando era una niña como nosotros. ¡Merci, Bea! ¡Nos encanta!
¡FELIZ DÍA DEL LIBRO!

miércoles, 22 de abril de 2020

LEER ES PODER I

¡Bienvenidos al VII Festival del Libro!
Como todos los años, nuestro cole conmemora el día del libro celebrando un superfestival con el que nos contagiamos por el poder de leer. Este año será un poco diferente y lo haremos de forma virtual. 
El coro del cole nos da la bienvenida.
Podéis acceder al blog dedicado al festival pinchando AQUÍ. Este es el programa del festival, en él podréis consultar las actividades que se llevan a cabo. ¡No os las perdáis!
https://drive.google.com/file/d/1oP8MLAe6RQCdCqkE-1SFuzoOteXs3naR/view
Aquí os dejo un cuento que os dedico con todo mi corazón. Espero que os guste tanto como me ha gustado a mí grabarlo para vosotros.
Por supuesto, no podía faltar un libro protagonizado por mis superheroínas y superhéroes favoritos. 
https://read.bookcreator.com/yzkRwsXfK4dHTO3N2u3cA4YSp4p1/8HfJQ2LYQmaWFk3ttuEQPQ

Y para no perdernos en nuestras lecturas, el profe Quico ha preparado un supertaller de marcapáginas. ¡Gracias Quico, nos encanta!


martes, 21 de abril de 2020

¡Somos la Ecopatrulla!

¡Buenos días peques! Hoy, conmemoraremos el Día de la Tierra, que se celebra el día 22 de abril. Como sabéis, Oso pertenece a la Ecopatrulla y son los encargados de cuidar de la tierra y el medio ambiente. ¿Cantamos su canción? Pincha AQUÍ.
Aprovechando que nos acercamos al VII Festival del Libro y que los superhéroes van a venir a visitarnos, conoceremos al Capitán Verdemán, el superhéroe del reciclaje.
https://es.slideshare.net/elena-vidal-sl/el-capitn-verdeman
El planeta nos necesita, y nosotros tenemos los superpoderes necesarios para ayudarle. ¿Cómo lo haremos? ¡Con el poder de las 3 R! Reducir, reciclar y reutilizar.
Hemos visto en el vídeo que debemos separar la basura en diferentes contenedores, cada uno de un color. ¡Vamos a conocerlos!

Ahora que ya sabemos para qué sirve cada contenedor, ¡vamos a hacer un examen! Debemos pintar 4 contenedores del color correspondiente: amarillo, verde, azul y gris. Seguro que todos tenemos en casa folletos de algún supermercado, debemos recortar diferentes objetos y pegarlos en el contenedor correcto. Por ejemplo: las botellas de agua en el contenedor amarillo. 
Debe quedarnos algo parecido a esto:
¿Sabéis cómo podemos ayudar al planeta Tierra? Elaborando nuestros propios juguetes con material reciclado. Por ejemplo, los tapones de las botellas son un recurso que puede servirnos para muchas cosas. Aquí os dejo un montón de ideas. Enviadme fotos de vuestras creaciones, ¡me encantará verlas!






 Aquí os dejo más material para crear nuestros propios juegos, una marioneta y un puzzle.
 
Entre todos, formamos un gran equipo. 
El planeta Tierra nos lo agradecerá.


 

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